《网络技术》理论实践一体化教学模式的探讨 |
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引用本文: | 高煜宇,张灵芝.《网络技术》理论实践一体化教学模式的探讨[J].四川职业技术学院学报,2008,18(2):68-70. |
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作者姓名: | 高煜宇 张灵芝 |
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作者单位: | 江苏联合职业技术学院无锡机电分院,江苏,无锡,214028 |
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摘 要: | 传统教学模式影响了职业培养目标的实现.在理论实践一体化教学过程中,能实现"为做而学,为学而教,在做中教,在做中学,做学教三统一"、"以能力为本位"的教学理念.在<网络技术>理论实践一体化课程中,应根据职业实践确定培养目标、教学内容,应采用项目教学法,应明确以学生为主体、教师为主导的教学关系.
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关 键 词: | 网络技术课程 教学模式 理论实践一体化 网络技术 理论实践一体化 教学关系 教师为主导 以学生为主体 项目教学法 教学内容 职业实践 一体化课程 教学理念 以能力为本位 三统一 中学 为学而教 教学过程 培养目标 影响 传统教学模式 |
文章编号: | 1672-2094(2008)02-0068-03 |
修稿时间: | 2008年4月3日 |
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