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| 在辩论中训练创造性思维 | |
| 引用本文： | 万小丽.在辩论中训练创造性思维[J].黑龙江教育,2004(5):46-47. |
| 作者姓名： | 万小丽 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆高等专科学校 |
| 摘 要： | 创造教育是培养创造精神，增长创造才干，训练创造性思维，激发创造热情，开展创造性活动而进行的教育，也就是开发每个人或每一个学生的创造力的教育。创造教育的最终目的，就是培养学生的创造能力。创造能力是一种多因素的综合能力，而创造思维能力则是创造能力的核心。因此，以提高创造思维能力为中心目标的创造思维训练在创造教育的诸多形式中是十分重要的。那么，怎样才能使创造性思维训练更为有效呢?实践证明，在辩论中训练创造性思维最为可行，最有实效。 |
| 关 键 词： | 创造性思维 思维训练 语文教学 中学 课堂辩论 教学方法 |
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