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大类招生背景下的数学教育——以宁波大学的经验为例
引用本文:胡良根,陈英伟.大类招生背景下的数学教育——以宁波大学的经验为例[J].宁波大学学报(教育科学版),2008,30(4):7-10.
作者姓名:胡良根  陈英伟
作者单位:1. 宁波大学,理学院,浙江,宁波,315211;中国科学技术大学,数学系,安徽,合肥,230026
2. 中国科学技术大学,数学系,安徽,合肥,230026
摘    要:在大类招生的新形式下,高等数学教育对大学生素质具有重要的影响和作用。基于此,应该在现有基础上调整高等数学课程体系、改进教学方法、提高教师水平。提出了以培养大学生的逻辑思维能力和实际应用能力为目标、以提高大学生数学素质为灵魂的教学思想的新方法;同时对新形式下的教师能力和教学手段的作用进行了调研和探讨,提出了数学人文教育的重要性。

关 键 词:高等数学  数学素质  教学方法  人文教育

A Case Study of Math Education for Classified Enrollment
HU Liang-gen,CHEN Ying-wei.A Case Study of Math Education for Classified Enrollment[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2008,30(4):7-10.
Authors:HU Liang-gen  CHEN Ying-wei
Institution:HU Liang-gen, CHEN Ying-wei ( 1. Faculty of Science, Ningbo University, Ningbo 315211, China; 2. Dept. of Mathematics, University of Science and Technology of China, Hefei 230026, China)
Abstract:The essay tries to survey concrete steps to reform the curriculum system, instructional methods, and improve teachers' professional level, which are vital to students' quality in the context of classified enrollment of science and arts. It advocates the new concept of quality-oriented education in logical thinking and practical ability in mathematical application, based on the introduction of fresh teaching techniques in tune with humanity development.
Keywords:higher mathematical  mathematical quality  teaching method  humanity education
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