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| 我指导学生作文有“三招” | |
| 引用本文： | 蔡珍虎.我指导学生作文有“三招”[J].青海教育,2009(1):45-45. |
| 作者姓名： | 蔡珍虎 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一、加强阅读指导，培养写作技能
1．结合阅读教学，指导学生观察细节。不少范文的细节描写，会让学生深感观察生活细节的重要性。有意识地去引导学生思索，就可以唤起学生对细节描写的重视。例如，动作描写，就要写出人物在具体事件或事情片断中“怎么做”，以此表现其思想性格。 |
| 关 键 词： | 学生作文 细节描写 阅读指导 写作技能 阅读教学 生活细节 引导学生 动作描写 |
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