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| 语文教学重在感悟 | |
| 引用本文： | 周福松.语文教学重在感悟[J].考试周刊,2009(41). |
| 作者姓名： | 周福松 |
| 作者单位： | 仪征市龙河中心小学,江苏,仪征,211402 |
| 摘 要： | <语文课程标准>强调要让学生在阅读中有所感悟,要珍视学生独特的感受、体验和理解.所谓"一千个读者就有一千个哈姆雷特"就是告诉我们每个人对文字的理解感悟不会完全相同,所以语文教学中不能牵强附会地统一要求.而必须重视个体对文本的理解.更多地通过感悟去体会语言文字的无穷魅力. |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读 感悟 |
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