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“变阻器”教学设计
引用本文:章浩武,杨凌菲.“变阻器”教学设计[J].中小学教材教学,2002(9).
作者姓名:章浩武  杨凌菲
作者单位:北京八中,北京二十九中
摘    要:教学目标 (一)认知目标 1.知道滑动变阻器的构造、作用和原理。 2.知道滑动变阻器的正确使用方法。 (二)能力目标 1.通过学习滑动变阻器的原理和构造,培养学生的探索精神、分析和解决问题的能力。 2.通过演示和分组实验,培养学生的观察、实验能力和分析概括能力。

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