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| 学科实践视角下高中数学结构化教学探究 | |
| 引用本文： | 任晓松.学科实践视角下高中数学结构化教学探究[J].江苏教育,2023(50):53-55. |
| 作者姓名： | 任晓松 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江盛泽中学 |
| 摘 要： | 学科实践强调在真实情境中解决问题，让学生习得应用知识能力之知，这与数学结构化教学的指向是一致的。在教学中，教师可以通过创设跨学科情境、数学史情境、真实应用情境等策略，让学生在情境中关联知识、建构知识体系，培养学生“像学科专家一样思考和实践”。 |
| 关 键 词： | 高中数学 学科实践 结构化教学 认知方式 |