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| 指导性反馈应用于孤独症儿童言语行为干预的研究综述 | |
| 引用本文： | 刘茜,余菊芬.指导性反馈应用于孤独症儿童言语行为干预的研究综述[J].现代特殊教育,2023(24):42-50. |
| 作者姓名： | 刘茜 余菊芬 |
| 作者单位： | 1. 西华师范大学教育学院;2. 乐山师范学院特殊教育学院 |
| 摘 要： | 为探究指导性反馈应用于孤独症儿童言语行为干预的研究现状与进展，对14篇国外相关实证研究的文献进行系统梳理和分析，归纳其在干预对象、干预情境、使用材料、评估工具、实验设计、干预目标和干预效果等方面的现状和特征。据此，提出应进一步重视指导性反馈实证研究的开展、注重指导性反馈干预的效果追踪、优化指导性反馈干预的实施方案，开展指导性反馈结合其他干预方法的综合研究等建议。 |
| 关 键 词： | 指导性反馈 孤独症谱系障碍 儿童 言语行为 |