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| “班班通”使用探究 | |
| 引用本文： | 蓝中作.“班班通”使用探究[J].广西教育,2010(19):7-7. |
| 作者姓名： | 蓝中作 |
| 作者单位： | 河池市金城江区东江镇永康逸夫中心小学 |
| 摘 要： | 一、资源的收集和开发
＂班班通＂资源虽然丰富,但是由于教材版本多样,如我校的语文教材是S版,数学教材是人教版,更新了不少内容,所以可以使用的教学资源并不多。因此要更好地使用“班班通”，学校就必须自己收集教学资源，并进行二次开发。 |
| 关 键 词： | “班班通” 教学资源 二次开发 教材版本 语文教材 数学教材 人教版 收集 |
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