|
|||||
|
|
| 语文教学方法三原则 | |
| 引用本文： | 黄邵辉.语文教学方法三原则[J].中国小学语文教学论坛,2001(7). |
| 作者姓名： | 黄邵辉 |
| 作者单位： | 福建邵武一中!邮编: 354000 |
| 摘 要： | 一、树立一个观念：大语文观大语文观的内涵是：我即语文，语文即我；生活中处处有语文，语文存在于生活中。二、坚持一个方向：改变传统的教学模式新型教学方法之一：1.学生事先查阅字、词典，课内解释全文，学生质疑，全班讨论；2.学生事先查阅相关资料，讲解课文，并提出问题，全班讨论 (期间学生可质疑 )；3.教师引导学生应查阅哪些资料，指出学生讲解中存在哪些问题，并让学生再讨论。新型教学方法之二：1.教师针对所教文章，传授阅读文章的基本方法，学生按这些方法去学习文章，并从文章中发现问题、讨论问题；2.教师提出一个启发性的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |