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| 语文新教材呼吁新观念和新教法 | |
| 引用本文： | 隆万贵.语文新教材呼吁新观念和新教法[J].中国小学语文教学论坛,2001(5). |
| 作者姓名： | 隆万贵 |
| 作者单位： | 陕西西乡县第一中学!邮编: 723500 |
| 摘 要： | 一、在使用新教材前,应该仔细研究、学习新教材的特点,尤其是多年来使用旧教材的"老手"。反思一下旧教材有哪些优点和缺点,重要的是旧教材和新教材有何区别、又有何联系 ?新教材的特点到底是什么 ?如果不能够清醒地把握新教材的特点,那么势必会用旧的教学观念去指导教学,而旧的教学方法根本完成不了新的教学任务。新教材需有新观念、新教法,第一要义应该是充分研究新教材的特点,研究"此教材"之后,再进行"彼教学",由此,才能够步入胜景,日臻绝妙。 二、在研究了新教材的特点之后,要充分发挥优长,让其区别于旧教材的特点在教… |
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