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| 论高职公共英语“学教做合一”职业技能竞赛体系的构建——以青岛职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 刘桂梅.论高职公共英语“学教做合一”职业技能竞赛体系的构建——以青岛职业技术学院为例[J].青岛教育学院学报,2014(5):53-55. |
| 作者姓名： | 刘桂梅 |
| 作者单位： | 青岛职业技术学院公共教学部,山东青岛266555 |
| 基金项目： | 青岛职业技术学院2014年“课改”专题教改立项项目（JG-14-36） |
| 摘 要： | 高职公共英语＂学教做合一＂职业技能竞赛体系的建立有助于提升教师的教学能力,深化公共英语课程改革,是对教育教学效果的综合检验。这一体系依托社团活动,以班级为基本单位,在实践中提高了学生的英语职场综合应用能力和职业素质,促进了人才培养水平的提高。 |
| 关 键 词： | 高职教育 公共英语 “学教做合一” 竞赛体系 |
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