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| 自主探究学习在小学科学课堂中的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张秀升.自主探究学习在小学科学课堂中的实践与探索[J].福建基础教育研究,2015(6). |
| 作者姓名： | 张秀升 |
| 作者单位： | 因福建省闽侯县甘蔗中心小学 |
| 摘 要： | 在小学科学课堂教学中，教师要善于引导学生自主探究学习，努力创设教学情境，引导学生发现问题，提出问题，唤起学生的自主探究意识。引导学生设计自主探究的实验方案，学生根据设计的实验方案开展自主探究活动，教师还要引导学生将自己的实验发现和研究结论与其他小组的同学进行交流和讨论以达成共识。 |
| 关 键 词： | 自主学习 探究学习 教学情境 科学素养 |
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