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| 善用心理效应,提高历史教学效益 | |
| 引用本文： | 姚玉香.善用心理效应,提高历史教学效益[J].师道,2011(7):64-65. |
| 作者姓名： | 姚玉香 |
| 作者单位： | 广东佛山市南海区官窑高级中学 |
| 摘 要： | 心理效应在教学活动中有着重要的作用。作为教师，应掌握与教育教学有关的心理效应，充分发挥心理效应的积极作用，帮助学生消除负面、消极的学习心理，战胜各种心理障碍．营造良好的课堂气氛。我的教学实践表明，历史课堂教学善于灵活运用“心理效应” |
| 关 键 词： | “心理效应” 历史课堂教学 教学效益 教学活动 教育教学 学习心理 课堂气氛 心理障碍 |
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