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| 在自主探索学习中提高学生的数学能力 | |
| 引用本文： | 翟树光.在自主探索学习中提高学生的数学能力[J].考试周刊,2010(45):74-74. |
| 作者姓名： | 翟树光 |
| 作者单位： | 丰县华山初中,江苏,丰县,221700 |
| 摘 要： | 学生的自主探索学习是指教师引导学生自主积极投身到学习中的一种方式。它是促进学生积极主动地进行知识建构的教学模式,教师应从数学知识的本身,以及学生的知识水平出发,积极创设有助于学生自主探索的问题情境,帮助学生在自主探索和合作交流的实践过程中,逐步理解和掌握基本的数学知识,形成数学技能、数学思想和方法,发展思维。自主学习可以说是学生会学习、会求知、会思考的核心。下面我结合实践来谈谈指导学生进行自主探索学习的几种方法。 |
| 关 键 词： | 自主探索学习 学生自主 数学能力 教师引导 数学知识 实践过程 教学模式 知识建构 |
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