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| 探究性学习在高中数学教学中的实践 | |
| 引用本文： | 王波.探究性学习在高中数学教学中的实践[J].理科考试研究,2014(5):30-31. |
| 作者姓名： | 王波 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学; |
| 摘 要： | 正我国现在的教育正在进行着全面的改革之中.在国家教育部的关于基础教育改革的文件当中,就把学生的探究性自主学习的能力培养放在了第一位.高中数学的教学模式如果还是因循守旧,照着旧的模式进行"填鸭式"的教育,那么很难培养出高质量的数学人才.现在世界各地的基础教育正在大力地倡导探究性学习的教学方法.高中数学相对于高等数学来说,其教学的目的在于培养学生基本的数学思维和数学修养.让学生能够自主地处理一些简单的数学问题.传统的高中数学教学模式 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 教学思维 变式 自主学习 思维过程 应用意识 生活情境 学习过程 几何画板 标准方程 |
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