浅谈提高语文教学效果的途径 |
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引用本文: | 吴玉和.浅谈提高语文教学效果的途径[J].现代语文,2011(12):38-39. |
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作者姓名: | 吴玉和 |
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作者单位: | 江苏省新沂市教师进修学校,221400 |
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摘 要: | 一、努力做到教学“五认真”
教学五认真不仅是完成教学任务、提高教学质量的前提和基础,而且也是展示教师职业道德、增强学识和技能的主要途径,所以必须认真对待,绝不能敷衍了事。其中,认真备课尤为重要。
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关 键 词: | 教学效果 语文 教师职业道德 教学任务 教学质量 备课 |
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