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| 巧用六个“一”，点亮语文课堂 | |
| 引用本文： | 孙尊志.巧用六个“一”，点亮语文课堂[J].现代语文,2011(10):91-91. |
| 作者姓名： | 孙尊志 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市沛县五段中学,221638 |
| 摘 要： | 课堂是教师展示自己的舞台，也是传授科学知识的圣地，老师应该在这块舞台上点亮自己，照亮每一双渴求知识的眼睛。但是，很多老师感觉现在的学生越来越难教了，不如以前的学生听话，课堂上不少学生或交头接耳，或无所事事，或埋头大睡。究其原因，师生之间存在“代沟”是正常的，但老师们不妨也反思一下，用什么方法能打动学生，让学生跟着自己的思路走，怎样能让自己的课堂丰富多彩，引人入胜。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 “一” 巧用 科学知识 学生 老师 舞台 教师 |
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