|
|||||
|
|
| 初中语文整本名著阅读教学初探 | |
| 引用本文： | 杜迤.初中语文整本名著阅读教学初探[J].现代语文,2011(11):103-104. |
| 作者姓名： | 杜迤 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区公园路中学,743000 |
| 摘 要： | “整本名著阅读”的提出是相对而言的。从小学到初中，学生大量接触的是由一篇一篇的文章合成的文选式读本。语文课程标准提倡七至九年级学生读整本书，并明确规定“每学年阅读两三部名著”，也就是说初中阶段学生要阅读的名著总量将不少于6～9部。 |
| 关 键 词： | 名著阅读 阅读教学 初中语文 语文课程标准 初中阶段 学生 九年级 小学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |