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| 基于情感的体验式诗歌教学个案——高中语文必修1第1单元教学实例 | |
| 引用本文： | 徐敢良.基于情感的体验式诗歌教学个案——高中语文必修1第1单元教学实例[J].现代语文,2011(8):42-43. |
| 作者姓名： | 徐敢良 |
| 作者单位： | 湖北省黄石市第六中学,435001 |
| 摘 要： | 教学材料：人教社2007年第2版高中语文必修1第1单元3篇课文4首现代新诗,分别是《沁园春.长沙》《诗两首（〈雨巷〉〈再别康桥〉）》《大堰河——我的保姆》。一、感悟诗歌的情感美是诗歌教学的主要任务语文教学具有培养学生的语言应用能力、审美能力和探究能力等多重功能， |
| 关 键 词： | 诗歌教学 高中语文 情感美 教学实例 教学个案 体验式 《沁园春.长沙》 语言应用能力 |
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