| 批判学派在中国:以传播符号学为例 |
| |
| 引用本文： | 李彬.批判学派在中国:以传播符号学为例[J].新闻大学,2007(3):68-73. |
| |
| 作者姓名： | 李彬 |
| |
| 作者单位： | 清华大学,新闻与传播学院,北京,100084 |
| |
| 摘 要： | 本文回顾了2000年前批判学派在以美国式经验主义传统为主体的我国传播研究中的崛起与发展,并对2000年后批判学派尤其是传播符号学研究在我国的学术成果进行了论列和归纳。在对这些成果进行分析的基础上,作者认为传播符号学的研究在我国新闻传播学领域基本形成两种取向:本体论取向与方法论取向。作者提出,传播符号学总体上属于传播研究的基础理论与研究方法;它具有社会学所谓中观理论的特征,从而有别于经验传播学的微观考究和批判传播学的宏观叙事。最后,作者就未来一段时间内的传播符号学研究课题提出了建议。
|
| 关 键 词： | 批判学派 传播符号学 中观理论 |
Critical School in China: citing Communication Semiology as an example |
| |
| LI Bin.Critical School in China: citing Communication Semiology as an example[J].Journalistic University,2007(3):68-73. |
| |
| Authors: | LI Bin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
