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| 中职《电子线路》学科“理实结合”教学法探析 | |
| 引用本文： | 章洛霞.中职《电子线路》学科“理实结合”教学法探析[J].知识窗,2010(1X):26-28. |
| 作者姓名： | 章洛霞 |
| 作者单位： | 江西省南昌市第一中等专业学校 |
| 摘 要： | 近年来在国家政策大力的支持下,中等职业教育得到飞速的发展。随着知识日新月异的发展,社会对人才素质的要求也越来越高。在面临新的机遇与挑战的时候,如何让中职教育培养的人才更好地适合现代经济建设发展的需要,这是中职教育急需解决的重要课题。中等职业教育的定位是:培养技能型、实用型人才,培养在生产、技术、服务、管理第一线的高素质劳动者。而在中职教育中往往由于教学方法的不得当,使得培养出的学生离中等职业教育对学生的要求相距甚远。《电子线路》作为中职电子专业一门重要学科,其教学模式与方法也直接影响着人才的培养。正因为如此,中职《电子线路》学科在教学过程中理当采用理论与实践相结合的教学方法。 |
| 关 键 词： | 中职教育 电子线路教学 理论与实训相结合 教学法 |
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