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| 理性定位,让骨感“语用”丰满起来 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省金昌市金川区第二小学 |
| 摘 要： | <正>《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。"从一个学习者的角度来审视,不难发现形成基本的语文能力,供自己一生的学习、生活、工作之需,应是"语文学习"的终极目标。语文不管怎样学,到最后考查一个人的语文素养时,语言应用能力无疑是一个不容忽视、不可或缺的重要指标。它主要包括词汇、书面语、口语、篇章结构、文章体裁等方面的内容。从这一点来看,语 |