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数形互助,轻松学习

作者单位：	;1.福建省厦门市同安第一实验小学

摘要：	在教学中通过"数"与"形"之间的相互转化,帮助学生理解数学知识,潜移默化地渗透数形结合的思想方法,使他们感受到数学的魅力,从而发展他们学习数学的能力,使他们能运用这种思想方法持续学习。
关键词：	数学教学学习方法数形结合理解运用