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初中数学借助多媒体教学体会
摘 要:
多媒体技术的灵活性可以部分地、活动地展现数学知识,让学生对数学知识的掌握更加明白和清楚。多媒体在初中数学中辅助教学,可以为学生创设必要的学习情境,为学生了解真正的数学知识发挥作用。
关 键 词:
多媒体
信息技术
教学效果
直观生动
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