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| 数学思想方法在小学数学教学中的渗透 | |
| 作者单位： | ;1.广东省东莞市常平镇桥梓小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准》指出:"根据学生已有经验、心理发展规律以及所学内容的特点,一些重要的数学概念与数学思想方法应采用逐步渗透、深化、螺旋上升的方式编排,以便逐步实现本学段的学习目标。"可见,在小学数学教学中渗透数学思想方法是非常有必要的。所以,在素质教育下,教师要更新教育教学观念,要有意识地将数学思想渗透到数学课堂,以提高学生的数学能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数学思想方法 渗透意义 |
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