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| 小学语文教学中“任务单”的使用研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泗洪县金锁镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>在课堂上,许多老师都发现:有近一半的学生在课堂上并不知道自己该干什么,完全是老师牵着走,对下一步将要学习什么一无所知。有近五分之一的学生,课堂上注意力集中的时间短,易走神或是做小动作。年级越低,这些现象就越严重。这些学生缺少学习的掌控性,没有目的,没有自觉性和自主性,严重影响了教学效率和学生素质的发展。针对这一现象,我采取了"任务单"的教学模式。通过一年的实践,提高了学生的学习效率,激发了学生学习的 |