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读写结合,提高学生作文能力
作者单位:
;1.河北省邢台市巨鹿县堤村校区
摘 要:
<正>小学作文教学历来是小学语文教学的重点教学内容,既是重点又是难点,长时间以来一直是广大语文教师最艰巨的教学任务。在实际教学中,学生不知道如何去写,没有写作的材料,不会谋篇布局,不懂得详略分配,不懂得提升作文的思想或者社会意义。在这几种困难中,最重要的是很多学生没有学习写作文的兴趣。我们知道,要想写好作文,并不是一朝一夕就能解决的,因此要解决好作文教学的种种困难,就必须解决学生作文的兴趣问题。只有把这
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