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语文教师课堂教学风格刍议
引用本文:闫涛.语文教师课堂教学风格刍议[J].新课程改革与实践,2010(15):33-33.
作者姓名:闫涛
作者单位:河北省曲阳县第一高级中学
摘    要:当前,多种形式的公开教学颇为盛行,教改实践不断取得新鲜经验,但随之而来的一种现状:很多教师听了公开课后,在学习别人的经验时,往往是照本宣科,千篇一例,而忽视了自己独特的教学风格,形成了不伦不类的风格,结果收效不佳,常闹笑话。

关 键 词:教学风格  语文教师  课堂  公开教学  教改实践  经验  课后  学习
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