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| 论分层次教学在职专语文课教学中的实践 | |
| 引用本文： | 肖红莲.论分层次教学在职专语文课教学中的实践[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(4):55-56. |
| 作者姓名： | 肖红莲 |
| 作者单位： | 锦州市第一职业中专,辽宁,锦州,121000 |
| 摘 要： | 在职业教育课改中,坚持分层次教学在职专语文课堂的实践,具有更重要的意义,因为这一实践全面、真切实地落实了三维目标,突破课堂形式主义的弊端,推动教学相长,使得创造和谐课堂成为可能.这一事实来源于三个方面的分析:实践分层教学的学生标准、实践分层的教学手段、实践分层教学的课堂环节. |
| 关 键 词： | 分层教学 职专语文 课堂实践 |
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