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| 方法视角下的创新型人才培养策略研究 | |
| 引用本文： | 孙芬.方法视角下的创新型人才培养策略研究[J].黑龙江高教研究,2013,31(5). |
| 作者姓名： | 孙芬 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学经济管理学院,江苏南京,210044 |
| 摘 要： | 本科创新型人才应具备创新的知识基础、创新思维、创新能力和创新精神.当前,我国高校在本科创新人才培养中还存在一些问题,如教学、科研、人才培养存在脱离社会需求的现象；重科研、轻教学,科研活动与本科生教学未能有效地结合；重知识传授、轻情商训练,高智商与高情商未能有效地结合.为解决上述问题,高校培养本科创新型人才可以采取以下策略:课堂内容与社会实践相结合,服务于社会与他人,在实践中创新；人文与科技相结合,通过跨学科整合,培养本科生的创新知识视域；使本科生有机会参加科研活动；形成创新型人才培养的激励系统,注重科研方面的高情商的训练与养成. |
| 关 键 词： | 本科 创新型人才 培养 |
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