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| 我的两个角色——辅导员付晓丽在培训班上的日记 | |
| 引用本文： | 付晓丽.我的两个角色——辅导员付晓丽在培训班上的日记[J].河南教育,2008(3):29-30. |
| 作者姓名： | 付晓丽 |
| 摘 要： | <正>2007年7月27日星期五下午,我接到了郑州大学辅导员培训基地的任务——作为此次参加培训的一员并担任第二期培训六班的班主任,进行为期一周的全封闭培训。当我兴奋地答应后,光荣感瞬间充满了心头,但忧虑也悄然而至。我将面对的是全省各高校的辅导员,我代表的是郑州大学,我的一言一行展现的都将是郑州大学辅导员的素质。我能否真正演绎好自己的两个角色,为郑大辉煌的图景绘上自己小小的一笔,为第二期辅导员培训工作的圆满成功稍尽绵薄呢?我默默地对自己说,一定要扮演好"学员"和"班主任"的双重角色。 |
| 关 键 词： | 辅导员培训 大学辅导员 六班 教育工作者 工作职责 核心价值理念 班级凝聚力 班委会 学生工作 定位 |
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