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| 要重视小学语文阅读教学第一课时的教学研究 | |
| 引用本文： | 赵特,余朝清.要重视小学语文阅读教学第一课时的教学研究[J].小学教学参考,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 赵特 余朝清 |
| 作者单位： | 湖南湘潭县教研室 |
| 摘 要： | 我们认为 :第一课时的内容 ,是学生学好一篇课文的重要环节。阅读教学第一课时上得好坏 ,也体现了教师驾驭教材的能力和教学水平的高低。更重要的是 ,教师认真上好了语文每篇课文的第一课时 ,就能很快提高学生的阅读能力 ,增强语文意识。因此每个语文教师都要重视课文第一课时的教学 ;教学研究人员更要重视语文课第一课时的教学研究。然而 ,近些年来 ,阅读教学的第一课时的教学被忽视了 ,从上至下 ,从全国各地的“赛课”、“教研课”、“示范课”等等看来 ,绝大多数是课文的第二课时 ,即分析课。似乎阅读教学的第一课时上得好不好 ,不那么重… |
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