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| 校本培训中培训院校的导控作用探究 | |
| 引用本文： | 刘堤仿.校本培训中培训院校的导控作用探究[J].中小学教师培训,2001(9):27-28. |
| 作者姓名： | 刘堤仿 |
| 作者单位： | 湖北十堰教育学院,442000 |
| 摘 要： | 在开展中小教师继续教育工作中，校本培训大规模的开展，对培训院校的要求愈来愈高。我们就针对培训院校提出了中小学教师继续教育应走出经院式封闭办学轨道的口号，这不仅为几年来的院校成功进行集中培训发挥了指导性作用，而且给培训院校融入非集中培训———校本培训奠定了良好的基础，使得培训院校在校本培训中的导控作用得以平稳、和谐地过渡，并继续发挥培训院校在校本培训中的“航空母舰”的作用。一、引导———校本培训模式校本培训是以任职学校为基础，自主确定培训目标、培训内容，立足于本职、本岗、本校的教育实践活动所开展的… |
| 关 键 词： | 中小学教师 继续教育 校本培训 培训院校 培训模式 培训内容 培训方式 |
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