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| 学生为什么不会做"学问"——一次问卷调查的分析和启示 | |
| 引用本文： | 王立芳.学生为什么不会做"学问"——一次问卷调查的分析和启示[J].中小学教师培训,2001(9):61-62. |
| 作者姓名： | 王立芳 |
| 作者单位： | 上海市延安中学 |
| 摘 要： | 诺贝尔奖金获得者杨振宁教授认为：中国学生最大的缺憾就是不善于提出问题，缺乏创新精神。李政道教授在复旦大学演讲时也说过：中国古代讲究做“学问”，可是现在的学生只会去“学答”。作为一名教育工作者，这些话在我的心灵上引起了强烈的震撼：我们的学生为什么不会做“学问”？２０００年１０月１５日—１２月２８日我在华东师大参加了中学数学骨干教师国家级培训，在确定课题时，我毫不犹豫地选择了《课堂教学中学生的质疑》作为自己的研究课题。为了了解中学课堂学生质疑的现状，以便于确定研究方向，于２００１年元月１５日上午分别… |
| 关 键 词： | 中学生 质颖意识 课堂教学 问卷调查 教育观 教育理论 教学方法 |
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