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| 教师专业化发展中的内在原因与外部条件分析——对高职教师专业化发展的思考 | |
| 引用本文： | 王小平,杨怡.教师专业化发展中的内在原因与外部条件分析——对高职教师专业化发展的思考[J].荆门职业技术学院学报,2008,23(7). |
| 作者姓名： | 王小平 杨怡 |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院体育部 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金规划(教育科学)重点课题 |
| 摘 要： | 教师专业化成为世界各国政府提升综合国力的成功策略,也是促进教师发展的首选途径。随着高等教育的大众化和高等职业教育的快速发展,社会对高等职业教育的质量和教师的质量要求空前提高,高职教师专业化问题越来越引起人们的重视。本文从教师专业化发展及内涵入手,分析了教师专业化发展中的内在原因以及外部条件,讨论了实现教师专业化发展的途径。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 高职教师 内在原因 外部条件 分析 |
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