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小学语文课堂有效教学的合理创设

引用本文：	李建芹.小学语文课堂有效教学的合理创设[J].小学时代,2010(11).

作者姓名：	李建芹

作者单位：	江苏省淮安市繁荣小学;

摘要：	教师在课堂教学上应大胆放手让学生自定目标,并根据目标进行预习、尝试、操作等。创设问题情境,激发学生探索欲望,要合理利用现代化教学手段,激发学生学习热情,培养学生的自主意识,鼓励学生质疑和创新。
关键词：	语文课堂有效教学合理创设
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