体育课堂中的教学节奏探微 |
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引用本文: | 徐开飞.体育课堂中的教学节奏探微[J].体育教学,2000(5):23-24. |
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作者姓名: | 徐开飞 |
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作者单位: | 扬州大学体育学院 |
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摘 要: | 体育教学实践表明:课堂中的教学节奏是影响教学效果的重要因素之一。教学过程中各要素有秩序、有节拍、有动律的变化所形成的起伏有致、张弛交错、快慢适宜、详略分明的教学节奏,对提高教学质量,促进学生身心健康的全面发展是十分有益的。节奏与诸多因素密切相关.要提高体育课的整体教学水平,必须设计好教学节奏并将之纳入到课堂整体教学之中,并要不断提高理论水平,进一步认识教学节奏在体育课中的作用。
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关 键 词: | 教学节奏 体育课堂 整体教学 体育教学 教学过程 教学效果 全面发展 身心健康 多因素 适宜 |
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