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| 同伴冲突及其解决策略 | |
| 引用本文： | 李安.同伴冲突及其解决策略[J].幼儿教育,2002(11):13-13. |
| 作者姓名： | 李安 |
| 作者单位： | 杭州师范学院教科院310036 |
| 摘 要： | 心理学认为,冲突能促进个体变化、适应和发展,尤其在社会认知的发展上。冲突不仅有助于认知的发展,而且有助于提高个体与他人合作的能力。确实,假如儿童在生活中真的一点冲突都没有,这对儿童的发展未必是好事。但如果儿童处于太多的冲突之中,又会导致儿童出现 |
| 关 键 词： | 儿童教育 建设性策略 同伴冲突 解决策略 |
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