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图书馆学教育如何促进中国信息社会的形成和全民信息素质的提高
引用本文:
车凯龙.图书馆学教育如何促进中国信息社会的形成和全民信息素质的提高[J].图书馆工作,2006(3):1-3.
作者姓名:
车凯龙
作者单位:
西北大学图书馆,陕西西安710069
摘 要:
探讨图书馆学教育在信息社会的形成和全民信息素质的提高中扮演的角色以及图书馆学教育为此理应采取的方法和途径。
关 键 词:
图书馆学教育
信息社会
信息素质
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