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| 运用字理识字教学提高学生的识字质量 | |
| 引用本文： | 陈晓波.运用字理识字教学提高学生的识字质量[J].广西教育,2015(1):56-57. |
| 作者姓名： | 陈晓波 |
| 作者单位： | 贺州市平桂管理区鹅塘镇中心小学 |
| 摘 要： | 字理识字是依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,即通过对象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字法的分析,运用直观、联想等手段识记字形,达到识字的目的。贺州市平桂管理区鹅塘镇中心小学非常重视对识字教学方法的探讨,采用了特级教师贾国均创立的"字理识字教学法"进行教学,取得了良好的教学效果。笔者所教的班级学生从一年级开始运用"字理识字法"识字,现已能够根据字理析词和写词, |
| 关 键 词： | 字理识字 质量 兴趣 |
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