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| 教学手段改革的特殊性 | |
| 引用本文： | 杰.教学手段改革的特殊性[J].中小学电教,2000(9):24-24. |
| 作者姓名： | 杰 |
| 摘 要： | 教育方式与教学手段的改革不同于教育体制、结构、学制、课程、教材、教法等诸方面的改革。一般意义上的教育改革是对传统教育的否定，发展电化教育从总体上说虽然也是对传统教育的否定，但并不是对传统教学手段的否定．而是充实、完善、提高和更新。教育方式与教学手段的改革有其特殊性。它涉及的面宽，继承性较强。 |
| 关 键 词： | 教学手段 教育方式 传统教育 电化教育 教法 传统教学 教育体制 改革 特殊性 发展 |
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