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| 浅议初中物理创新实验教学的途径 | |
| 引用本文： | 庄运武.浅议初中物理创新实验教学的途径[J].中小学实验与装备,2011(6):9-10. |
| 作者姓名： | 庄运武 |
| 作者单位： | 北京师范大学厦门海沧附属学校,361026 |
| 摘 要： | 实验是物理课程改革的重要环节,也是提高学生科学素养的有效途径。学生在科学实验探究的过程中精心设计实验方案、仔细观察现象、收集和分析实验数据、总结物理规律,并应用物理规律解释生产生活中的物理现象或解决简单的物理问题。 |
| 关 键 词： | 创新实验教学 初中物理 物理课程改革 科学素养 物理规律 实验方案 精心设计 实验探究 |
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