提高区域教师继续教育针对性和实效性的策略探究 |
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引用本文: | 刘国军.提高区域教师继续教育针对性和实效性的策略探究[J].中小学教师培训,2011(2):14-16. |
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作者姓名: | 刘国军 |
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作者单位: | 甘肃省兰州教育学院,730020 |
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摘 要: | 为解决区域教师继续教育针对性不强、实效性不高的问题,实现有效教师培训,需要从以促进教师专业发展为本的理念出发,构建有利于教师专业成长的针对性和实效性强的区域教师继续教育体系。
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关 键 词: | 教师继续教育 教师专业发展 针对性 实效性 |
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