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| 高职院校实践性教学资源共建共享的思考与实践——以常州高等职业教育园区为例 | |
| 引用本文： | 杨兴华,袁锋,王迎春.高职院校实践性教学资源共建共享的思考与实践——以常州高等职业教育园区为例[J].职业技术教育,2011,32(14). |
| 作者姓名： | 杨兴华 袁锋 王迎春 |
| 作者单位： | 常州轻工职业技术学院,江苏常州,213164 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2009年度省属高校短期外国文教专家重点研究项目《大学城教学资源共享研究》 |
| 摘 要： | 实践性教学资源是高职院校办学的重要资源，实现实践性教学资源共建共享是高职教育改革的必然趋势。当前高职院校存在资源共享信息渠道不畅、共享意识淡薄、共享的具体法规和运行机制不完善及管理体制与观念陈旧等问题。要发挥高职院校共建共享实践性教学资源的最大效益，需要政府统筹、规划、指导和协调，制定资源共建共享的法规，完善资源共建共享的运行机制，实行灵活、多样、开放的资源管理模式,同时完善现行的评估指标体系。 |
| 关 键 词： | 高职院校 实践性教学 教学资源 共建共享 |
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