|
|||||
|
|
| 综合理科课程的世界性发展与我国综合理科课程改革 | |
| 引用本文： | 栾波,矫爱玲,张明亮.综合理科课程的世界性发展与我国综合理科课程改革[J].山东教育学院学报,2006,21(4):14-17. |
| 作者姓名： | 栾波 矫爱玲 张明亮 |
| 作者单位： | 烟台职业学院,山东,烟台,264000 |
| 摘 要： | 国内外在开设综合理科方面已经积累了比较丰富的经验,实践证明其有利于提高学生的科学素养,有利于培养学生的综合能力和创新能力。当前我国综合理科改革要处理好以下几个问题:正确理解综合理科的功能定位,深入研究课程编制,加强师资培训,注重教学方法和评价方式的改革,加大课程实施及保障力度。 |
| 关 键 词： | 综合理科 教育心理学 改革 比较 |
| 文章编号： | 1008-2816(2006)04-0014-04 |
| 收稿时间： | 04 24 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年4月24日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |