美日企业家精神比较研究及对我国高等教育的启示 |
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引用本文: | 王丽敏,肖昆,田晓红.美日企业家精神比较研究及对我国高等教育的启示[J].继续教育研究,2009(12):87-88. |
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作者姓名: | 王丽敏 肖昆 田晓红 |
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作者单位: | 黑龙江科技学院,经济管理学院,黑龙江,哈尔滨,150027 |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目:"基于创业能力培养的高校企业家精神教育创新模式探讨与实践";项目,黑龙江省教育科学"十一五"规划重大课题子课题:"黑龙江省大学生创业教育的研究与实践" |
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摘 要: | 近年来,国外企业家精神研究取得了令人瞩目的成就,如何构建与培养高校学生具有中国特色的企业家精神,成为理论界与教育界亟待解决的重要课题。本文在对美国和日本两国企业家精神表现进行比较分析的基础上,借鉴美、日企业家精神的形成与特质差异,构建了基于学生个体特质、教育资源与教育情境三维互动的教育模式,并着力培养学生的创业、创新、冒险、进取、合作与奉献精神。
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关 键 词: | 高等教育 企业家精神 精神特质 模式 |
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