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美日企业家精神比较研究及对我国高等教育的启示
引用本文:王丽敏,肖昆,田晓红.美日企业家精神比较研究及对我国高等教育的启示[J].继续教育研究,2009(12):87-88.
作者姓名:王丽敏  肖昆  田晓红
作者单位:黑龙江科技学院,经济管理学院,黑龙江,哈尔滨,150027
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革工程项目:"基于创业能力培养的高校企业家精神教育创新模式探讨与实践";项目,黑龙江省教育科学"十一五"规划重大课题子课题:"黑龙江省大学生创业教育的研究与实践" 
摘    要:近年来,国外企业家精神研究取得了令人瞩目的成就,如何构建与培养高校学生具有中国特色的企业家精神,成为理论界与教育界亟待解决的重要课题。本文在对美国和日本两国企业家精神表现进行比较分析的基础上,借鉴美、日企业家精神的形成与特质差异,构建了基于学生个体特质、教育资源与教育情境三维互动的教育模式,并着力培养学生的创业、创新、冒险、进取、合作与奉献精神。

关 键 词:高等教育  企业家精神  精神特质  模式
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