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| 重视小练笔 | |
| 引用本文： | 韩婕.重视小练笔[J].中国教育科研与探索,2007(2):105-106. |
| 作者姓名： | 韩婕 |
| 摘 要： | 学生在语文学习中最头疼的恐怕就是作文了。不是提起笔无从下手，无话可说，就是写起来语言组织零散，内容空洞、干涩。如果平时加强对学生进行扎实的小练笔训练，这一切困难都会迎刃而解，并使你在作文教学中获得意想不到的收获。那么如何进行平时的小练笔训练呢？ |
| 关 键 词： | 练笔 作文教学 语文学习 语言组织 学生 训练 起笔 空洞 |
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