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| 对《毛泽东思想概论》课教学改革的认识和实践 | |
| 引用本文： | 王凤贤.对《毛泽东思想概论》课教学改革的认识和实践[J].思想政治教育研究,2003(2):46-46,50. |
| 作者姓名： | 王凤贤 |
| 作者单位： | 黑龙江大学 |
| 摘 要： | 中共中央宣传部、国家教育部98年"两课"课程设置方案下达后,全国普通高校的马克思主义理论课开始了新一轮的重大调整。这次调整将原来开设的中国革命史课改为毛泽东思想概论课。这一调整突出了马克思主义理论课的理论教育功能,体现了党的十五大报告强调的"在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系"的精神。如何上好这门新课,如何使这门课程深受当代大学生欢迎并发挥其应有的教育功能,这是摆在中国革命史教师面前的一项极其重大而又紧迫的任务。经 |
| 关 键 词： | 《毛泽东思想概论》课 教学改革 高校 教学内容 针对性 实效性 教学方法 教学形式 学习兴趣 |
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