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| 地理教学中培养学生的创新素质 | |
| 引用本文： | 陈爱云.地理教学中培养学生的创新素质[J].中国教育科研与探索,2007(3):44-45. |
| 作者姓名： | 陈爱云 |
| 摘 要： | 地理亦文亦理，涉及自然科学与人文社会多方面的综合性、实践性、时代性强，更能激起学生质疑，研究、想象和创造的欲望。因此，只要努力用科学的方法激发学生的创新意识，启迪学生的创新思维，培养学生的创新能力就不仅能发展学生的地理才能，而且能养成学生超越自我，勇于创新的品格。 |
| 关 键 词： | 学生质疑 地理教学 创新素质 培养 科学的方法 人文社会 自然科学 创新意识 |
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